1歳半でワールドワイドキッズに入会し、教材を使い始めてから約2年経ちました。
1～2歳の頃は英単語を話したり英語の歌を少し歌ったりするぐらいでしたが、3歳を過ぎて日本語でもかなり長い文章で話せるようになってから英語力も一気に向上。
簡単な文（フレーズ）を覚えて、英語でも少し会話ができるようになりました。
実際にワールドワイドキッズを受講して効果があったのか、3歳5ヶ月の時点で子供がどのくらい英語を話せるようになったか写真や動画を公開しながら、学習の成果をリアルに紹介します。
ワールドワイドキッズフォニックス教材3ヶ月後の効果【動画あり】
ワールドワイドキッズフォニックス教材口コミ！良かった点と悪かった点
ワールドワイドキッズフォニックス教材で英語やりとり①ワークブック編
2019年に追加発売されたWWKの新フォニックス教材が気になっている方は、合わせてこちらもご覧ください。
目次
身近な英単語やたくさんの英語の歌が歌える
1歳では20の英単語と英語の歌詞の一部が歌えるように。
ワールドワイドキッズを半年使用した子供の6つの英語効果を大公開
2歳では、公園のアリを「ant」と言ったり、道で見かけた自転車を「bicycle」と言ったり、どんどん身の回りのものをたくさん英単語で言えるようになっていきました。
2歳以降話せるようになっていった英単語は『2歳3ヶ月～2歳6ヶ月の英語成長記録』『2歳7ヶ月～2歳11ヶ月の英語成長記録』で詳しく紹介していますが、だんだん短い文章で話せるようになったり絵本を読んだりできるようになりました。
2歳3ヶ月～2歳6ヶ月の英語成長記録！文章（三語文）で話せるように
2歳7ヶ月～2歳11ヶ月の英語成長記録！英語の絵本を自分で読むように
2歳後半からはこどもちゃれんじEnglishも併用し始めたので、相乗効果でより深く理解が深まったりアウトプットが増えました。
こどもちゃれんじイングリッシュ効果まとめ！話せるようになった英語一覧
3歳の今は、食べ物・動物・植物・虫・乗り物・天気・空のもの・海のもの・お店・商品・色・柄・数字（20まで）など身の回りのたくさんの単語をこちらが英語で言った時に理解し、自分でも言えるようになりました。
過去の記録や現在の状況からの推測で、おおよそ英単語は150～200語、英語の歌は20～30曲ぐらいは歌えると思います。（歌は曲の途中うろおぼえの部分もあります）
ワールドワイドキッズのDVDを見ながら一緒にCutやStick
DVDで外国の子供達がはさみとのりを使って、大きな色紙でマンモスを作るコーナー。
子供がDVDを見ていてこのコーナーになった時、子供がはさみやのりを入れたお道具箱の近辺で何か探し出したので、もしかしてと思ってはさみ・のり・色画用紙を渡したら予想的中。
子供達がハサミを見せて「Scissors！」というところでは、子供も真似して
子供
と言い（上の写真）、色紙を丸めて「Cut, Cut,Cut , Cut！」とリズムよく言いながらハサミで切るところでも、同じように色紙を丸めて
子供
と言いながら切り、ちぎる時には
子供
切った紙を貼るところでは
子供
と言いながら貼っていました。
完成図がこちら。
よくわからない物体になっていますが、何かを作ることが目的ではなく「cut（切る）」「tear（ちぎる）」「stick（貼る）」の動作と「Scissors」「Glue（のり）」の英単語を覚えてくれればいいので、私の中ではOKです。
教材の効果的な使い方はこちら↓
ワールドワイドキッズで後悔・失敗しない効果的な英語教材の使い方
短い文章や英語のフレーズでやりとりができる
「What’s this？」「It’s a 〇〇.／I don’t know.」
ワールドワイドキッズのエモーショナルトイで遊ぶ時には、どのStageのトイでも大体最初に私が、
ミナ
と聞き、わかる時には、
子供
分からない時には、
子供
と答えるようになりました。
「Here you are.／Here.」「Thank you.／Thanks.」「You’re welcome.」
これも定番ですが、何かものを渡す時には2回に1回ぐらいは英語で、
ミナ
子供
ミナ
と日本語と同じぐらい自然に言っています。
DVDで簡略バージョンで「Here.」と渡した時は「Thanks.」で言っていたので、セットで覚えていて私が「Here.」と言った時は子供も「Thanks.」と答えます。
「Which do you want？」「I want this one.」
朝食でドーナツやヨーグルトを食べる時、いつも2種類を両手に持ち、
ミナ
子供
と欲しい方を指差しながら答えます。
want→readやwatchに置き換えて、夜寝る前にワールドワイドキッズの絵本を読む時や、ワールドワイドキッズのDVDを見る時にも2～3個の中から子供に選ばせています。
「What’s do you want？」「I want a 〇〇.」
先程のアレンジバージョンで、おもちゃで遊ぶ時などたくさんの中からどれがいいか聞く時には、
ミナ
子供
と言っています。
特にこのフレーズは、こどもちゃれんじEnglishのマイスイーツショップで遊ぶ時にも同じフレーズが出てきてから、より分かるようになったようでよく言うようになりました。
マイスイーツショップの教材詳細はこちら↓
【動画付】こどもちゃれんじEnglish1月号マイスイーツショップ教材感想
「Where’s 〇〇？／Find a 〇〇.」「I found it.／This one.」
Stage6のDVDでエモーショナルトイ「Let’s make a town」を使って、外国人の親がどのお店がどこにあるかを子供に探させて一緒に遊んでいるコーナーを真似して、
ミナ
ミナ
などとランダムで子供に指示し、
子供
子供
と言いながら言われたお店をタッチするように。
その後は他のエモーショナルトイで遊ぶ時も同じようにトイを並べて「Where’s a 〇〇？」「Find a 〇〇.」と子供に言い、意識して繰り返し使うようにしています。
「Where」の意味を覚えたからか、私がリモコンがなくて探している時にも
子供
と自分から言っていました。
「Hurry up.」
急いでほしい時に私がよく「Hurry up！Hurry up！」と子供に言っていたら、ある時子供の方が先に支度が終わった時に
子供
言われました（笑）
エモーショナルトイを英語で遊ぶ【動画あり】
Stage6「Let’s make a town」
Stage6のエモーショナルトイ「Let’s make a town」で、写真と見比べながらマップに同じ配置でお店を置いていく遊び。
最初は私が「Put 〇〇（お店） on the △△（場所）」と英語で指示して、子供が言われたお店を探して言われた場所に置いていましたが、途中から真似して自分でも写真とマップを見比べながら英語で指示できるようになりました。
英語で会話しながら一緒に遊んでいる動画がこちら。
- 私の英語での指示を聞いて、言われたものを置く
- 自分が見比べて指示を出すのに挑戦
何があって何がないか見比べて指示するのは日本語でもまだ難しい年齢なので、２の指示の方はかなりたどたどしいですが、自然に日本語ではなく英語で話せています。
Stage5「What do you have？」
Stage5のエモーショナルトイ「Nature Blocks」では、英語で坊主めくり。
バッグから順番にピースを取り出し「Snail」が出たらtickle（くすぐる）…というルールにしていましたが、くすぐるのがおもしろいようで、他のピースの時もくすぐってきます（笑）
実際に英語で話しながら遊んでいる時の動画がこちら。
【基本フレーズ】
「What do you have？」
「I have a 〇〇.」
ちなみにこのように英語で会話しながらエモーショナルトイで遊べるようになったのは、DVDを一緒に見ながら真似して遊ぶようにしてから。
詳しい遊び方の方法は、以下の記事で紹介しているのでよろしければご参考下さい。
ワールドワイドキッズで挫折しそうになった時やった５つの対策
英語で簡単な自己紹介ができる
日本語の自己紹介と一緒に英語バージョンの自己紹介も教えたところ、3歳4ヶ月で英語でも自己紹介ができるようになりました。
【会話全文】
私「What’s your name？」
娘「My name is ～.」
私「That’s a nice name. How old are you？」
娘「I’m three years old.」
私「What do you like？」
娘「I like Potatoes and cheese.」
やりとりの参考にしたのはStage1の絵本「Hello,Frends」です。
簡単な自己紹介をできるようにしておくと、アウトプットイベントに行って外国人キャストに自己紹介する時に慌てずに済みます。
ワールドワイドキッズのワークショップStage4の3歳参加レポと感想
英語で絵本を音読できる
ワールドワイドキッズの入会特典でいただいた絵本「Brown Bear, Brown Bear, What Do You See？」やStage4の絵本「Let’s make a sandwich」を子供が自分で朗読できるようになりました。
実際に音読している動画や音読できるようになるまでにやったことは、以下の2つの記事で紹介しています。
BrownBear,BrownBear,What Do You See?の英語絵本は歌で音読が簡単にできる
ワールドワイドキッズ絵本「Let’s make a sandwich」を3歳が音読【動画あり】
英会話教室で英語を理解していると褒められる
家だけではなく外でのアウトプットの機会も増やそうと、幼稚園もネイティブの英語の先生がいるところを選び、英会話教室の体験も行ってみました。
幼稚園では週2回ネイティブの英語の先生のレッスンを受けられるのですが、そのネイティブの先生から「すごく英語を理解しているようで、英語の歌も大きな声で歌って、積極的に英語も話している」と褒められました。
また、英会話教室も日本人講師ではなくネイティブのクラスで体験しましたが
ネイティブ
と聞かれました。
少なくとも2人のネイティブの話す英語を理解し反応できて、相手にもそれが伝わったので、ワールドワイドキッズで確実にリスニング力＋少しずつスピーキング力も育っているようです。
※その後、オンライン英会話でネイティブとスラスラ会話できるようになりました。
【2019年10月追記】2年3ヶ月後にフォニックスで単語を読む
WWKフォニックスダンスで3歳娘がフォニックスにハマったようで、最近単語をフォニックスで読むように❣️
p,e,o,p,l,e,People
a,n,d,And
a,n,i,m,a,l,s,Animalsフォニックスは他にやってないから、完全にWWKのおかげ✨
読んだのを聞いた時軽く感動しました🥺笑#ワールドワイドキッズ #WWK #WKE pic.twitter.com/vkYy3ZHx92
— ミナ💜英語育児×検証 (@rikejomama) October 17, 2019
2019年リニューアルして追加発売されたフォニックス教材を使用して3ヶ月ほどすると、なんと英単語をフォニックス読みして読めるようになりました。
詳しい経緯は以下の記事で紹介しています。ワールドワイドキッズフォニックス教材3ヶ月後の効果【動画あり】
ワールドワイドキッズを2年使用した効果まとめ
- 英語を聞いたり話すことに抵抗がない（英語が好き）
- ネイティブにも臆せず簡単な英会話ができる
- 理解して自分も言える英単語は150語以上、歌える英語の歌は20曲以上
- 英単語を全部ではないもののフォニックスで少し読める
ちなみに英会話スクールに体験に行った時も、先生が「ワン・ツー・スリー…」と言っても、生徒の年少・年中の子供達は「違う、いち、にー、さん、だよ！」と英語に抵抗を持っている子が結構多かったです。
そういった意味でも、日本語を覚えてしまう前に英語を始めたのは自然に受け入れる準備ができてよかったと思いました。
その後3歳～4歳にかけて、実際に英語を話したり英語の絵本を読んでいる動画や、3年間使った感想はこちらで紹介しています↓
ワールドワイドキッズで3歳4歳5歳で話せるようになった英語を動画付きでリアルに公開
ワールドワイドキッズだけで話せるようになる？バイリンガル目指すならやるべき3つのこと
子供が英語を文章で長く話せるようになる方法
私の娘は今4歳ですが、IfやWhenなど使って英語を文章で長く話せるようになりました。
でも、最初から苦労せず話せるようになったのではなく、3歳の時は単語や簡単なフレーズでしか答えられませんでした。
子供が3歳半の時に、「今のやり方のままじゃいけない！」と思って、色々調べて試行錯誤した結果、長い文章で話せるようになり、ネイティブや親とも1時間以上英語だけで会話できるほどになりました。
ミナ
今だけ期間限定で、4歳で英語を文章で長く話せるようになるまでにやったブログでは未公開の具体的な実践方法を無料で公開中！
おうち英語を正しくやって最短でアウトプットしてみませんか？
おかげさまでLINE読者さん700名以上になりました。
ダウンロードは無料なので、よかったら真似して実践してみてくださいね。